02 октября 2018 года в управлении образования состоялось заседание районного методического совета по теме "Профессиональная компетентность педагога и повышение качества образования в 2018/2019 учебном году". В работе заседания приняло участие 36 педагогов, являющихся руководителями районных профессиональных объединений и педагоги-кураторы учебных дисциплин.

     На заседании методического совета были определены задачи на новый учебный год, приоритетные направления системы повышения качества образования, обозначены показатели эффективности работы. Так же рассмотрены вопросы профессионального роста педагога, становления профессиональных компетенций, базовые компетенции – информационная компетентность и владение иностранным языком. По итогам работы разработан годовой календарный план работы профессиональных объединений педагогов.

     Горизонтальная структура методической службы района, основанная на инициативности и обмене опытом действующих педагогов, уже не первый год показывает свою эффективность. В этом учебном году работа будет вестись по восьми направлениям – дошкольное и начальное образование, филологическое направление, общественно-научное, математическое и информационное, естественно-научное, физическая культура и безопасность жизнедеятельности, воспитание, дополнительное образование и социально-психологическое направление, работа с одаренными детьми.

     В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края в Комсомольском муниципальном районе проведен муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений учащихся 4-11 классов.

     Цели конкурса: возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи обучающихся.

     На конкурс представлено 24 творческие работы по направлениям:

«Хотел бы я знать, какая давность придает сочинению ценность» (Квинт Гораций Плавт): юбилеи российских писателей, поэтов, драматургов в 2018 году, «Настоящая ответственность бывает только личной», «Хоровод муз», «Россия устремленная в будущее».

     Активное участие в конкурсе приняли учащиеся школ п. Гурское, п. Молодежный, с. Нижнетамбовское, с. Большая Картель, школа №2 с. Хурба, школа №2 с. Пивань.

     Лучшими работами по результатам жюри стали сочинения Екатерина Г., школа с. Большая Картель, Ангелина Д., школа с. Н. Халбы, Ангелина С., школа с. Нижнетамбовское.

Победители примут участие в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений школьников.

    Ассоциация волонтерских центров г. Москвы объявила конкурсный отбор среди школьников России для участия в Тематической образовательной программе «Ты решаешь!» во Всероссийском детском центре «Океан».

     Целью смены является поддержка и развитие детского творчества в области информационных технологий и средств массовой информации.

     В программе смены запланировано решение гражданских кейсов, участие в разработке социальных проектов, Урок Мудрости, Урок Культуры, встреча с интересными людьми, праздничные мероприятия, посвящённые 35-летию ВДЦ «Океан»; досугово-развлекательные и физкультурно-спортивные дела.

     Свои портфолио отправили четыре ученика школы с. Нижнетамбовское волонтёры отряда «Подсолнух» девятиклассники Василий К. и Егор Р., десятиклассники Жанна П. и Александра Ф. Все четверо стали победителями и получили бесплатные путевки на волонтёрскую смену «Ты решаешь!», которая проходит с 2 по 22 октября 2018 года.

    Всего в этом году 10 волонтеров школы с. Нижнетамбовского за активную волонтёрскую деятельность награждены Ассоциацией волонтерских центров бесплатными путёвками в международные и Всероссийские детские центры «Артек», «Смена» и «Океан».

     12 октября 2018г. в 14.00 Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет приглашает старшеклассников общеобразовательных учреждений Комсомольского муниципального района и их родителей принять участие в "Дне открытых дверей". На мероприятии будет представлена информация о направлениях подготовки университета и особенностях приема документов во время приемной компании 2019г.

     Так же учащимся предлагается принять участие в Каникулярной школе "Образование через всю жизнь", которая пройдет в период осенних каникул с 30 октября по 03 ноября. Прием заявок для участия начнется с 08 октября. По итогам обучения будут выданы сертификаты. Подробно ознакомиться с программой работы и условиями обучения в Каникулярной школе можно на официальном сайте АмГПГУ.

     3 августа 2018 года Президент России В.В.Путин подписал ряд Федеральных законов, в том числе Федеральный закон от 3 августа 2018 г. N 337-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования целевого обучения» (далее –Закон), которым Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – закон об образовании) дополнен ст. 71.1. «Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования», а в статьи 56, 68, 70, 100 — внесены изменения.
В частности, изменения коснулись следующих положений о целевом обучении.
Исключено упоминание об оформлении договоров о целевом приеме. Теперь оформляется только «договор о целевом обучении».
     Сторонами договора о целевом обучении наряду с гражданином и заказчиком целевого обучения могут являться организация, осуществляющая образовательную деятельность, и (или) организация, в которую будет трудоустроен гражданин в соответствии с договором о целевом обучении.
Заказчиками целевого обучения по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования либо по соответствующей образовательной программе, как и прежде, могут, выступать:
• федеральный государственный орган,
• орган госвласти субъекта РФ,
• орган местного самоуправления,
• юридическое лицо,
• индивидуальный предприниматель.
Вместе с тем, расширен перечень организаций –заказчиков на заключение целевых договоров с вузами и студентами. Это:

1. организации, включенные в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса;
2. акционерные общества, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации;
3. акционерные общества, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации;
4. организации, которые созданы государственными корпорациями или переданы государственным корпорациям.

     Теперь согласно Закону, вместо целевого приёма устанавливается квота.
Право устанавливать квоту получили Правительство, органы власти регионов и органы местного самоуправления — в зависимости от источников финансирования контрольных цифр приема. По уровням бюджета утверждается и порядок установления такой квоты.
     Прием на целевое обучение по образовательным программам высшего
образования в пределах установленной квоты осуществляется по конкурсу,
проводимому в соответствии с порядком,установленным правилами приема.
     Внесены изменения и в договор о целевом обучении. Так, обязательства заказчика и обязательства гражданина отнесены к существенным условиям договора о целевом обучении.
     По сравнению с прошлой редакцией из существенных условий договора исключены: обязательство заказчика по организации учебной, производственной и преддипломной практики гражданина; основания освобождения гражданина от исполнения обязательства по трудоустройству. Но включены: обязательство гражданина по освоению образовательной программы, указанной в договоре о целевом обучении (с возможностью изменения образовательной программы и (или) формы обучения по согласованию с заказчиком целевого обучения);  трудовая деятельность в течение не менее трех лет в соответствии с полученной квалификацией с учетом трудоустройства в установленный договором срок.
Усилена ответственность заказчика за нетрудоустройство гражданина: в случае неисполнения заказчиком обязательств по трудоустройству гражданина заказчик выплачивает ему компенсацию в размере трехкратной среднемесячной начисленной заработной платы в соответствующем субъекте РФ, на территории которого он должен был быть трудоустроен, на дату отчисления его из вуза или колледжа в связи с получением образования (завершением обучения).
     В случае неисполнения гражданином предусмотренных договором о целевом обучении обязательств по освоению образовательной программы и (или) осуществлению трудовой деятельности в течение трех лет он обязан возместить заказчику целевого обучения расходы, связанные с предоставлением мер поддержки.
     Наряду с указанными видами ответственности введена  ответственность заказчика и гражданина перед образовательной организацией, в которой обучался гражданин, за неисполнение обязательств по трудоустройству:
в случаях неисполнения заказчиком целевого обучения обязательства
по трудоустройству гражданина, принятого на целевое обучение, а гражданином обязательства по осуществлению трудовой деятельности в течение трех лет, заказчик целевого обучения или гражданин, принятый на целевое обучение выплачивает организации, осуществляющей образовательную деятельность, в
которой обучался гражданин, штраф в размере расходов федерального
бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации или местного бюджета, осуществленных на обучение гражданина, который направляется на финансовое обеспечение образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования.
     Порядок выплаты указанного штрафа, порядок и основания освобождения сторон договора о целевом обучении от его выплаты, порядок определения его размера и направления на финансовое обеспечение образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования, осуществляемой за счет средств федерального бюджета, устанавливаются Правительством Российской Федерации в положении о целевом обучении, а за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов — органами государственной власти субъектов Российской Федерации или органами местного самоуправления.
     Закон вступает в силу с 1 января 2019 года.
Установлено, что Закон не распространяется на договоры, заключенные до 1 января 2019 года.

     Определены направления сочинений, которые предстоит писать выпускникам 2018/2019 учебного года, чтобы получить допуск к ЕГЭ. Это:
«Отцы и дети»;
«Мечта и реальность»;
«Месть и великодушие»;
«Искусство и ремесло»;
«Доброта и жестокость».
     В рамках этих направлений Рособрнадзору предстоит разработать конкретные темы  для каждого часового пояса. Они станут известны непосредственно в день проведения итогового сочинения.
     Оценивается сочинение по системе «зачет» — «незачет». Дети с ограниченными возможностями здоровья могут выбрать вместо сочинения изложение.

     Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.

     На сайте ФИПИ в разделе Итоговое сочинение опубликован комментарий к открытым направлениям тем итогового сочинения 2018/19 учебного года, подготовленный специалистами ФИПИ.

     14 сентября 2018 года руководитель Рособрнадзора Сергей Сергеевич Кравцов в ходе Всероссийской встречи с родителями ответил на вопросы родителей школьников о едином государственном экзамене (ЕГЭ), итоговой аттестации в 9 классах, сочинении, всероссийских проверочных работах и итоговом собеседовании по русскому языку.

О ЕГЭ и ОГЭ-9
     В этом учебном году существенных изменений в ЕГЭ и ОГЭ, который сдают выпускники 9 классов, не произойдет: перечень обязательных предметов ЕГЭ, минимальные пороговые баллы остаются на уровне прошлого года, не планируется и изменение числа обязательных предметов для участников ОГЭ.
Иностранный язык будет включен в число обязательных предметов ЕГЭ только с 2022 года. Будет ли при этом экзамен разделен на базовый и профильный уровни, подобно ЕГЭ по математике, пока обсуждается. Учитывать ли его результаты как вступительный экзамен будут решать сами вузы.
Введения компьютерной модели ЕГЭ по информатике в этом учебном году не произойдет.

В текущем учебном году вводится в штатный режим прохождение собеседования по русскому языку как допуск к выпускным экзаменам в 9 классе.

О пробных ЕГЭ и ОГЭ
     Государственная итоговая аттестация проводится для всех бесплатно, а тренировочные мероприятия для школьников организуются школами или регионами для ознакомления выпускников с процедурой экзамена и участие в них добровольное.

О ВПР
     Всероссийские проверочные работы проводятся, чтобы вовремя выявить пробелы в подготовке школьников, и важно, чтобы они проходили объективно. Учитывать ВПР или нет при выставлении итоговой отметки, решает школа, а вот если возникает необходимость переписать ВПР, то следует обратиться в Рособрнадзор.
Всероссийские проверочные работы в этом учебном году будут обязательными для 4-х, 5-х и 6-х классов, а для 7-х, 8-х и 11-х классов -школы будут проводить их по своему решению. Вводить ВПР в систему начальной школы пока нет необходимости, но данный вопрос открыт для обсуждения.
16-18 октября пройдет национальное исследование качества образования (НИКО) по географии, а в апреле следующего года ‒ по физкультуре.

     На федеральном портале проектов нормативных актов размещен проект приказа Минпросвещения РФ о внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 14 февраля 2014 г. № 115.

     Предлагается аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдавать выпускникам 11 (12) класса, «завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации), набравшим не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня (при выборе выпускником 11 (12) класса для прохождения государственной итоговой аттестации ЕГЭ по математике как базового, так и профильного уровней, учитываются результаты ЕГЭ по математике профильного уровня, результаты ЕГЭ по математике базового уровня не учитываются; в случае прохождения выпускником 11 (12) класса государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ – ‎5 баллов по обязательным учебным предметам, в случае выбора выпускником различных форм прохождения государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ГВЭ) – 5 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ГВЭ и ЕГЭ по математике базового уровня, а также не менее 70 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ЕГЭ)».

     В настоящее время медаль «За особые успехи в учении» выдается выпускникам 11 классов, имеющим отметки «5» по всем предметам школьной программы за два последних года обучения, без учета результатов ЕГЭ. При поступлении в вуз медалист может получить дополнительно около 10 баллов и преимущество, если в списках поступающих есть несколько человек, претендующих на одно место, которые набрали одинаковое количество баллов с ним.