На официальном интернет-портале правовой информации опубликован приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (зарегистрирован 29.11.2018, № 52831), которым регулируется организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Этот приказ издан взамен аналогичного приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 г. N 1008.

В чем их отличия?

Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам не направлена на укрепление здоровья учащихся.

Исключено упоминание об индивидуальной программе реабилитации инвалида.

Заниматься педагогической деятельностью по дополнительным программам вправе лица со средним профессиональным или высшим образованием, отвечающие требованиям  квалификационных справочников и (или) профессиональным стандартам.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе привлекать к реализации дополнительных общеобразовательных программ лиц, получающих высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» в случае рекомендации аттестационной комиссии и соблюдения требований, предусмотренных квалификационными справочниками.

Приказом Минпросвещения России от 17 декабря 2018 г. N 315 внесены изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов.

Согласно внесённым изменениям:

- в аттестатах об основном и среднем общем образовании названия учебных предметов «Родной язык», «Родная литература», «Иностранный язык», «Второй иностранный язык» уточняют записью в скобках о том, какой именно язык изучал выпускник.

- уточнены критерии выдачи аттестатов и приложений к ним.

Аттестаты и приложения к ним выдаются выпускникам 9 класса, набравшим по сдаваемым учебным предметам минимальное количество первичных баллов, определенное органом управления образованием субъекта Российской Федерации, учредителем, загранучреждением.

Аттестаты и приложения к ним «с отличием» выдаются выпускникам 9 класса, набравшим по сдаваемым учебным предметам минимальное количество первичных баллов, определенное органом управления образованием субъекта Российской Федерации, учредителем, загранучреждением,  как и ранее, без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации, и имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования.

Аттестаты и приложения к ним выдаются выпускникам 11-х классов, набравшим по обязательным учебным предметам при сдаче ЕГЭ (за исключением ЕГЭ по математике базового уровня) количество баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором, а при сдаче ГВЭ и ЕГЭ по математике базового уровня получившим отметки не ниже удовлетворительной (3 балла).

Аттестаты и приложения к ним «с отличием» выдаются выпускникам 11 (12) класса, набравшим: не менее 70 баллов на ЕГЭ соответственно по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня; в случае прохождения выпускником 11 (12) класса государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ — 5 баллов по обязательным учебным предметам; в случае выбора выпускником различных форм прохождения государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ГВЭ) — 5 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ГВЭ и ЕГЭ по математике базового уровня, а также не менее 70 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ЕГЭ.

Приказ вступает в силу 27 января 2019 года.
Таким образом, теперь аттестат «с отличием» будут получать только те выпускники, которые не только учились на «отлично», но и сдали ЕГЭ по русскому языку и математике профильного уровня не менее чем на 70 баллов.

     В марте 2019 года в КГБОУ «Хабаровский краевой центр внешкольной работы Созвездие» стартует профильная смена «Созвездие Skills».

     В профильной смене примут участие 11 обучающихся Комсомольского района, которые являются победителями и призерами международных, всероссийских, межрегиональных, краевых, муниципальных этапов олимпиад по предметам общеобразовательной школы, а также 2 детей-инвалидов, которые в феврале 2019 года были награждены путевками по итогам краевого конкурса «Цифровой калейдоскоп - 2019».

     Программа краевой профильной смены «Созвездие Skills» направлена на создание условий организации ранней профориентации школьников и получения основ профессиональной подготовки.

     Образовательная программа включает в себя следующие модули: «HardSkills», «SoftSkills» и «Профнавигация».

     Предпрофильная подготовка в рамках образовательного модуля «HardSkills» будет реализована по 19 компетенциям: «3D моделирование для компьютерных игр», «Видеопроизводство», «Гончарное дело», «Инженерный дизайн», «Лаборатория химического анализа», «Мобильная робототехника», «Мультимедийная журналистика», «Поварское дело», «Предпринимательство», «Прототипирование», «Сетевое и системное администрирование», «Спасательные работы», «Сценарное искусство», «Токарные работы на станках с ЧПУ», «Управление беспилотными летательными аппаратами», «Флористика», «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», «Электромонтажные работы», «Электроника».

     При реализации образовательного модуля «Профнавигация», в рамках программы участники смены знакомятся с атласом новых профессий и формируют представление о своей будущей профессиональной деятельности.

     Наряду с профессиональной подготовкой смена включает модуль «SoftSkills», развивающий социальные способности: коммуникативные навыки, личностные навыки, навыки решения проблем.

     Итогом образовательной программы является проведение соревнований «Созвездие Skills» для участников смены в профессиональном мастерстве по выбранной ими компетенции.

     В школе № 1 с. Хурба Комсомольского муниципального района 26 февраля 2019 года состоялась торжественная церемония открытия мемориальной доски в честь выпускника школы Александра Ивановича Рыбченко.

     Старший лейтенант А.И. Рыбченко погиб при выполнении задания в условиях вооруженного конфликта в Чеченской республике 9 августа 1996 года. За мужество и отвагу в соответствии с Указом Президента Российской Федерации награжден орденом Мужества посмертно.

     В торжественной обстановке открыли мемориальную доску глава Комсомольского муниципального района А.В. Коломыцев, заместитель начальника службы в г. Комсомольске-на-Амуре УФСБ России по Хабаровскому краю А.Г. Холодков, сын Александра Ивановича Рыбченко Ф.А. Рыбченко.          

В церемонии приняли участие Председатель Собрания депутатов В.В. Горуленко, председатель районного Совета ветеранов Т.В. Антонова, родные и близкие Александра Ивановича Рыбченко, начальник управления образования Е.Б. Порвина, представители управления образования, педагогический коллектив школы № 1 с. Хурба и старшеклассники.

     Присутствующие почтили память погибшего минутой молчания и торжественным возложением цветов к мемориальной доске.

     Установка и торжественное открытие мемориальной доски – значимое событие в современной истории школы и огромная честь для педагогов и обучающихся.

     Воспитание патриотических чувств на основе культурно-исторических ценностей России, любви и преданности к Отечеству, пробуждение интереса к изучению многовековой истории России, формирование чувства гордости и верности своему Отечеству, воспитание современного поколения невозможно без героических примеров: будь то добрый поступок, совершенный во благо других людей или выполненный долг солдата своей Родины.

С целью повышения уровня финансовой грамотности у школьников, содействия повышению информированности населения по вопросам финансовой безопасности и разумного финансового поведения в общеобразовательных учреждениях Комсомольского муниципального района проведена декада финансовой грамотности.

В рамках декады школьники стали участниками серии онлайн-уроков, организованных Центральным банком Российской Федерации. В ходе проведенных уроков школьники узнали о многогранности понятия «финансы», «финансовые отношения», разнообразии финансовых услуг.

Для ребят были организованы классные часы, беседы по различным аспектам финансовой грамотности населения: «Грамотное использование финансовых услуг», «История российских денег», мастер-классы, внеклассные мероприятия с привлечением представителей «Сбербанка России».

Школа Нижнетамбовского сельского поселения приняла участие в III Межрегиональном конкурсе «Учимся финансовой грамоте на ошибках и успехах литературных героев». Старшеклассники пос. Гурское стали участниками Чемпионата «Финансовая грамотность». Результаты участия будут объявлены в марте 2019 года.

В целях обеспечения равных возможностей для самореализации детей-инвалидов с применением инновационных технологий, их социализации и интеграции в общество в период с 14 января до 3 февраля 2019 года проведен краевой образовательный конкурс «Цифровой калейдоскоп» (далее – Конкурс).

Организаторы Конкурса: министерство образования и науки Хабаровского края и краевое государственное автономное общеобразовательное учреждение «Краевой центр образования».

Конкурс проводится ежегодно в рамках реализации мероприятий краевого проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов обучающихся на дому» и направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей-инвалидов через новые образовательные технологии с активным использованием социальных Интернет-сервисов.

Участниками стали 33 учащихся Хабаровского края, в том числе 9 учащихся Комсомольского муниципального района из пос. Снежный, Молодежный, Уктур, Галичный, Гурское, Ягодный, с. Даппы, Новый Мир.

По итогам Конкурса 2 место в рейтинге заняли учащиеся школ пос. Снежный, с. Даппы, 3 место – пос. Молодежный.

По результатам мероприятия победители и призеры награждаются дипломами, участники – сертификатами. Педагоги-кураторы будут награждены дипломами руководителя победителя (призёра) или сертификатами руководителя участника проекта.

На основании плана работы управления образования по повышению качества образования в общеобразовательных учреждениях Комсомольского муниципального района на 2018/2019 учебный год, с целью повышения квалификации учителей английского языка общеобразовательных учреждений 31 января 2019 года в управлении образования состоялся семинар для учителей английского языка.

В семинаре приняли участие 18 педагогов района. Семинар посвящен преподаванию иностранного языка в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

С вопросом введения обязательного второго иностранного языка в общеобразовательных учреждениях выступила Е.Б. Порвина, начальник управления образования Комсомольского муниципального района.

В ходе семинара участники обсудили вопросы аттестации педагогов; участия в профессиональных конкурсах; формы организации работы с детьми дошкольного возраста при реализации проекта «Маленький Лондон»; приемы работы с высокомотивированными детьми, в том числе при подготовке ко Всероссийской олимпиаде школьников.

По итогам семинара педагогам рекомендовано рассмотреть возможность прохождения стажировки за рубежом и реализовать совместную исследовательскую деятельность с носителями языка.

     С 30 ноября по 14 декабря 2018 года во всех школах Комсомольского муниципального района прошёл школьный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов. В конкурсе принимали участие ученики с 8 по 11 классы.

      Всероссийский конкурс научно-технологических проектов - это масштабное мероприятие для учащихся, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью. На базе данного конкурса участники оформляли свои идеи, разработки и исследования в проект и представляли его для оценки. Основные тематические направления, которые использовались участниками из Комсомольского района стали «Нанотехнологии», «Агропромышленные и биотехнологии», «Умный город», «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и кибербезопасность».

     Целью конкурса является вовлечение старшеклассников в научно- техническое исследование и проектирование в прорывных областях, интересных скоростью развития технологий и перспективами внедрения найденных решений.

     С 11 по 19 февраля 2019 года стартует муниципальный этап конкурса, в котором примут участие победители школьного этапа.