Выполняя постановление администрации Комсомольского муниципального района от 21.06.2011 № 392 «Об утверждении районной целевой программы «Развитие дошкольного образования в Комсомольском муниципальном районе на 2011 – 2014 годы» в 2012 году управлением образования, образовательными учреждениями организована деятельность по следующим направлениям: повышение доступности и качества дошкольного образования, совершенствование материально-технической базы детских садов.

С целью повышения доступности дошкольного образования ведутся строительство детского сада на 110 мест в с. Хурба; продолжили функционировать группы кратковременного пребывания в детских садах с. Хурба, Гурское, Нижние Халбы; созданы и работают 8 консультационных пунктов для родителей, осуществляющих воспитание детей в домашних условиях, в том числе для родителей детей-инвалидов – общий охват 82 воспитанника.

В 2012 году на базе МКДОУ детский сад «Радуга» Снежненского сельского поселения открыта группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи. Группу посещает 12 детей в возрасте 5 – 7 лет с различными нарушениями речи (фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи).

Все дошкольные образовательные учреждения имеют действующие лицензии на образовательную деятельность. Для повышения качества дошкольного образования созданы следующие условия: 100% муниципальных детских садов разработали, утвердили и реализуют основную образовательную программу в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 г. №655 и с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.07.2011г. №2151. Для реализации требований к содержанию общеобразовательной программы в образовательном процессе используется ряд парциальных программ экологической, социально-личностной, физкультурно-оздоровительной, художественно-эстетической направленности. Во всех садах оказываются дополнительные образовательные услуги на бесплатной основе: в 75 кружках и секциях занимаются 1196 детей.

В течение 2012 года к сети Internet подключены 11 ДОУ.

Все дошкольные учреждения имеют собственные сайты. В 2012 году велась работа по качественному наполнению сайтов в соответствии с законодательством.

В 2012 году в районе функционировали 2 краевые экспериментальные площадки: на базе МБДОУ детский сад «Теремок» Ягодненского сельского поселения по теме «Современные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича»; на базе МКДОУ детский сад «Радуга» Снежненского сельского поселения по теме «Инновационные подходы включения детей в системе социальных отношений через формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности в условиях семьи и детского сада».

Результатом работы явилось:

- повышение профессиональной компетентности педагогов через социоигровые семинары, консультации, семинары-практикумы;

- создана методическая копилка.

Для педагогов района были организованы:

- мастер-класс «Взаимодействие детей и взрослых через реализацию определенного сюжета с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича»;

- семинар-практикум «Эффективное развитие интеллекта детей дошкольного возраста»

- семинар «Гендерное воспитание детей в условиях дошкольного образовательного учреждения»

В течение года регулярно проходили гостевые обмены опытом среди педагогов ДОУ.

Внедрение игровой технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» позволило:

- повысить качество образовательного процесса (повышение профессиональной компетентности педагогов и руководителей; привлечение родителей к партнерским отношениям с ДОУ);

- создать предметно-развивающую игру, способствующую интеллектуально-творческому, речевому развитию детей (приобретены методические материалы, комплекты игр, игровые пособия; созданы творческая мастерская, интеллектуально-игровой центр «Фиолетовый лес»);

- повысить уровень умений детей анализировать, сравнивать, выполнять сложные мыслительные операции, планировать и доводить начатое дело до конца.

До 100% увеличился охват дошкольным образованием детей с ограниченными возможностями здоровья, 204 ребёнка; охват детей-инвалидов дошкольным образованием в районе составляет 50%, это 9 детей.

Мониторинг качества дошкольного образования в 2012 году (через оценку готовности к школе детей 6-7 лет) показал, что 75% будущих первоклассников характеризуется готовностью к школе на уровне нормы, 20% - выше среднего, 3% - низкий уровень готовности, 2% относятся к категории детей с особыми образовательными потребностями.

В целях оказания психолого-педагогической помощи воспитанникам и их родителям во всех дошкольных учреждениях функционируют психолого-медико-педагогические консилиумы.

В течение 2012 годы проведен конкурсы на лучшее дошкольное образовательное учреждение «Детский сад будущего». В конкурсе приняли участие 6 дошкольных образовательных учреждения. По итогам победителем стал коллектив детского сада п. Уктур, второе место занял детский сад с. Новый Мир и третье – п. Ягодный.

В 2012 году организовано и проведено 8 семинаров-совещаний для руководителей ДОУ, заседания стажерских площадок, семинары-практикумы для воспитателей.

С целью создания комфортных и безопасных условий для воспитанников материально-техническая база учреждений укреплена на общую сумму 1001,4 тыс. руб.

Реализация целевой программы позволила достичь следующих значений показателей: процент удовлетворения потребности в услугах дошкольного образования детей 3-7 лет составляет 92,2,%; количество детей, получающих предшкольную подготовку составляет 279 человек, что составляет 99,3% будущих первоклассников; составлен и реализуется план-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников дошкольных учреждений; постоянно совершенствуется материально-техническая база учреждений.