В соответствии с планом работы управления образования 14 марта 2013 года состоялось совещание руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Комсомольского района по вопросу подготовки к летней оздоровительной компании. В работе совещания приняли участие Коломыцев А.В., глава Комсомольского муниципального района, Маркова Т.Ф., заместитель главы администрации района по социальным вопросам, Порвина Е.Б., начальник управления образования администрации Комсомольского района, специалисты управления образования, директора, руководители дошкольных образовательных учреждений района.

Совещание началось с награждения педагогических работников ведомственными наградами Министерства образования и науки Российской Федерации.

27 февраля 2013г. на базе центральной городской детской библиотеки им. М.Горького г.Комсомольск-на-Амуре состоялся краевой семинар детских библиотек «Мой край родной, тебе поклон земной».

В семинаре приняли участие представители городов и районов Хабаровского края, в том числе 15 библиотекарей учреждений образования Комсомольского муниципального района. Опытом практической работы в сфере краеведческой деятельности поделились ведущий специалист краевой детской библиотеки им. Н.Наволочкина Кузнецова Елена Федоровна, заведующая центральной городской детской библиотекой им. М.Горького Барабаш Елена Владимировна, библиотекари школ г.Комсомольск-на-Амуре. Заведующей филиалом библиотеки в поселке Хурба Комсомольского муниципального района Кожиной Татьяной Анатольевной был представлен материал по вопросам пропаганды краеведческой литературы и инновациям в работе с детьми. В рамках конкурса «Я – комсомольчанин» участникам семинара было представлено открытое мероприятие – колесо эрудитов «Таежные сказки Приамурья».

Краеведческая деятельность - одно из приоритетных направлений в работе библиотек, что является еще более актуальным в преддверии предстоящего юбилея края.

В соответствии с планом работы краевой детской библиотеки на 2013 год, в целях подготовки к 75- летию Хабаровского края 27 февраля 2013 года на базе центральной городской детской библиотеки им. М.Горького состоится краевой семинар детских библиотек «Мой край родной, тебе поклон земной».

В краевом семинаре примут участие школьные библиотекари из 15 общеобразовательных учреждений Комсомольского муниципального района.

Участникам семинара будет предложена консультация Кузнецовой Е.Ф., ведущего специалиста краевой детской библиотеки им. Н.Наволочкина «Методы и формы работы с краеведческой литературой», открытое мероприятие: колесо эрудитов «Таежные сказки Приамурья».

Опыт работы Комсомольского района по теме «Пропаганда краеведческой литературы. Инновации в работе с детьми» будет представлен Кожиной Т.А., заведующей библиотеки сельского поселения «Село Хурба».

Деятельность Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии в 2012 года осуществлялась по всем направлениям в соответствии с Положением о Территориальной психолого – медико – педагогической комиссия Комсомольского муниципального района.

В соответствии с районной целевой программой «Здоровый ребёнок» на 2011-2013 годы, утверждённой постановлением администрации Комсомольского муниципального района от 01.11.2010 № 723/1 в постоянный состав Территориальной ПМПК введены узкие специалисты на договорной основе: врач-психиатр, учитель-дефектолог, педагог-психолог, учитель-логопед. По мере необходимости, в соответствии с запросом населения, руководителей образовательных учреждений для работы комиссии приглашаются педагоги образовательных учреждений, социальный педагог, другие работники.

В целях внедрения системы управления электронными базами данных в работе Территориальной ПМПК в 2012 году за счет средств целевой программой «Здоровый ребёнок» на 2011-2013 годы были приобретены – ноутбук, принтер.

В течение 2012 года специалистами комиссии проведено 16 заседаний - 9 стационарных и 7 выездных, на которых осмотрено 178 детей и подростков, из них 68 детей дошкольного возраста, 110 детей школьного возраста.

С ростом обращений на ПМПК со стороны руководителей образовательных учреждений, последовательно увеличивается количество заявок со стороны родителей: 12 обращений в 2010 году, 27 обращений в 2011 году, 39 обращений в 2012 году.

Переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования (ФГОС ООО) во всех школах Российской Федерации запланирован на 2015 год, при этом существует возможность введения стандартов по мере готовности.

В текущем году в статусе краевой апробационной площадки по введению ФГОС ООО работает школа № 2 с. Хурба.

В 2013-2014 учебном году планируется введение стандартов в опережающем режиме еще в 4 школах района – п. Ягодный, Большая Картель, Снежный, Уктур.

С 18.02.2013 по 22.02.2013 команды педагогов, в том числе директора, направлены на курсовую подготовку в очно-заочной форме по теме «Проектирование системных изменений на этапе введения ФГОС ООО». По итогам обучения школьные команды организуют и проведут каскадные семинары в своих педагогических коллективах.

В течение 3 учебной четверти школам, планирующим переход на ФГОС ООО в опережающем режиме, необходимо провести промежуточный мониторинг готовности и приступить к разработке основной общеобразовательной программы.

В период с 5 по 20 декабря 2012 года Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития образования» проводил краевой смотр-конкурс организации работы по повышению качества изучения родных языков представителями коренных народов

Конкурс определял следующие задачи:

• улучшение условий для организации эффективной деятельности по повышению качества изучения родных языков представителями КМНС;
• выявление и обобщение лучшего опыта организации работы по изучению родных языков представителями КМНС;
• определение площадки информационного взаимодействия между образовательными учреждениями, обеспечивающей распространение передового педагогического опыта работы учителей родных языков;
• дальнейшее сопровождение актуальных идей и предложений со стороны образовательных учреждений, содействие при разработке учебных и учебно-методических пособий по родным языкам КМНС.

По итогам конкурса Попова Ольга Александровна - учитель нанайского языка общеобразовательной школы Нижнехалбинского сельского поселения заняла первое место в номинации «Организация внеурочной деятельности с учащимися, способствующая погружению в культуру народов и сохранению языков». Дигор Александра Константиновна – учитель нанайского языка дошкольного образовательного учреждения Бельговского сельского награждена дипломом участника.

19 февраля 2013 года управлением по контролю и надзору в сфере образования министерства образования и науки Хабаровского края проведена процедура установления полномочий эксперта в области проведения государственной аккредитации образовательного учреждения.

От Комсомольского района заявление на установление полномочий эксперта и прилагаемые к нему документы подали 16 претендентов: специалисты управления образования, директора, заместители директоров, учителя.

Все 16 человек успешно справились с тестированием и квалификационным экзаменом в виде собеседования.

Статус эксперта позволит специалистам района участвовать в процедурах проведения государственной аккредитации образовательных учреждений на территории Хабаровского края.

С 1 сентября 2012 г. в учебные планы всех школ района введен новый предмет - комплексный курс «Основы религиозной культуры и светской этики».

На родительских собраниях в 20-ти школах выбран модуль «Основы православной культуры», в одной школе – модуль «Основы светской этики».

Новый предмет требует современных подходов к преподаванию, организации различных форм урочной и внеурочной деятельности.

Контроль преподавания предмета в первом полугодии показал достаточный уровень владения учителями академическими знаниями и профессиональными компетенциями. На уроках используется разнообразный иллюстративный, музыкальный, видео материал, цифровые образовательные ресурсы. К проведению уроков привлекаются педагоги по предметам «Музыка», «Изобразительное искусство», «История», «Литература», «Технология», что возрождает такую форму проведения занятий как интегрированный урок, обеспечивает метапредметные связи.