С целью выявления и развития интеллектуально-творческих способностей обучающихся и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, пропаганды научных знаний и достижений в ноябре 2018 года стартовал конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы». В нем приняли участие 22 тысячи школьников со всей страны.

          С 1 по 24 июля 2019 г. на базе образовательного центра «Сириус» в г. Сочи проходит финал конкурса, для участия в котором приглашены 400 школьников – авторы лучших проектов, разработанных по 12 актуальным направлениям:

- агропромышленные и биотехнологии;

- беспилотный транспорт и логистические системы;

- большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и кибербезопасность;

- генетика, персонализированная и прогностическая медицина;

- когнитивные исследования;

- космические технологии;

- нанотехнологии;

- нейротехнологии и природоподобные технологии;

- новые материалы;

- освоение Арктики и мирового океана (освоение водных и/или земных ресурсов);

- современная энергетика;

- «умный» город.

          Хабаровский край представляет учащийся школы №2 села Хурба Масютин Дмитрий, разработавший проект энергоэффективного дома для дальневосточного гектара на основе использования альтернативной электроэнергетики.

Что такое сертификат дополнительного образования?

Сертификат дополнительного образования – это официальное подтверждение возможности ребенка обучаться в кружках и секциях дополнительного образования за счет средств государства. Сам сертификат не материален и важным является лишь то, что ребенок внесен в специальный реестр (ничего критического, на сегодняшний день мы все внесены в кучу разных реестров). Нахождение ребенка в реестре является сигналом для государства, что надо платить за его образование. То есть сертификат – это, по сути, инструмент реализации «права» детей на получение бесплатного образования.

Для чего вводится сертификат дополнительного образования?

То, что мы знаем как бесплатное – оплачивается кем-то другим и остается бесплатным для нас, пока за это стабильно платят.

При всей важности дополнительного образования, признаваемой, в том числе, на высшем уровне, ни в Конституции России, ни в одном из федеральных законов не закреплены наши права на получение дополнительного образования на бесплатной основе. Никто не отнимет права на образование как таковое, но платить за дополнительное образование государство не обязано. Так что же это значит на практике? Ведь сегодня мы можем записаться в бесплатные кружки безо всяких сертификатов.

Действительно, действующая система дополнительного образования подразумевает, что в муниципалитете есть хотя бы одно учреждение, в которое мы можем прийти и бесплатно записаться. Но сегодня то, какие это будут кружки, определяет именно это учреждение, а мы записываемся туда, где остались места. Если мы не запишемся – найдется кто-нибудь, кто запишется вместо нас. В результате кружок все равно будет заполнен (часто за счет приписок), но мы останемся «не при делах». Ведь государство непосредственно НАМ ничего не должно, оно просто финансирует деятельность учреждения. Но суть дополнительного образования не в том, чтобы дать возможности развития тем, чьи интересы совпадают с направлениями работы учреждения, а в том, чтобы учесть потребности всех детей и дать возможность их индивидуальному развитию. Наиболее яркой иллюстрацией абсурдности сегодняшнего дня является ситуация, когда дети обучаются на платных кружках и секциях или в частных организациях, в то время, когда бесплатные кружки ими не востребованы. Хорошо, когда у семьи есть деньги на обучение в частной организации, плохо, когда-то образование, которое необходимо ребенку, дают только там, где необходимо за него платить.

В чем же принцип работы сертификата? Определяющее в нем то, что сертификат - именной. Вручение сертификата ребенку призвано изменить описанную выше ситуацию. Ведь для учреждения сертификат – это деньги, которые оно может заработать лишь когда заинтересует ребенка прийти учиться к нему. Нельзя просто взять и записать кого-то другого, потому как в этом случае деньги останутся у ребенка и не дойдут до организации. Если ребенок захочет перейти учиться в другую организацию – то вместе с ним учреждение потеряет и деньги. Все это призвано стимулировать учреждения к развитию, учету современных потребностей детей.

Представьте на минутку, что в Вашем семейном бюджете есть запланированные расходы на дополнительное образование для ребенка. Отдадите ли Вы их учреждению, потому лишь, что там работают хорошие люди, или, оплачивая их работу, будете ожидать, что они все-таки дадут Вашему ребенку качественное образование? И, если у Вас есть выбор между организациями, в том числе и частными, неужели Вы поставите во главу угла интересы учреждения, а не ребенка? Ответы государства на эти два вопроса меняются при введении сертификата дополнительного образования.

Итак, именной сертификат дополнительного образования – это Ваши деньги, которые Вы можете потратить исключительно на образование ребенка. Государство, предоставляя Вам сертификат, на этот раз уже, гарантирует Вам бесплатность получения дополнительного образования в объеме, определяемом сертификатом. При этом, как отметил Владимир Владимирович Путин еще в конце 2014 года: неважно, что вы выберите, «главное, у ребёнка, у родителей должен быть выбор: получить дополнительное образование на базе школы, или в муниципальном творческом центре, или в негосударственной образовательной организации, чтобы это было доступно и чтобы с детьми работали по-настоящему хорошо подготовленные специалисты».

Что дает сертификат дополнительного образования и как его использовать?

Сертификат дополнительного образования используется родителями для того, чтобы выбирать и записываться в кружки и секции, предлагаемые разнообразными организациями и даже индивидуальными предпринимателями, без затрат со стороны семейного бюджета или с незначительной доплатой. Любой сертификат может использоваться для записи на обучение по любой программе, включенной в общерегиональный навигатор. Муниципальные и государственные организации обязаны зачислять детей по сертификату, частные организации вправе также принимать сертификаты в качестве оплаты по договорам.

Получая сертификат Вы получаете и доступ в личный кабинет информационной системы https://27.pfdo.ru, который, по сути, является Вашим доступом к персональному счету. Выбирая кружки и секции Вы используете доступные бесплатные «зачисления» и/или непосредственно деньги, закрепленные за Вашим сертификатом, которые могут направляться на оплату получаемого детьми дополнительного образования в муниципальных и частных организациях. Заинтересованные в дополнительном образовании Ваших детей организации проходят независимую сертификацию программ и входят в реестр поставщиков образовательных услуг, расположенный в Вашем личном кабинете. Вам лишь остается выбрать среди них. А по итогам получения ребенком образования, оценить выбранную программу. Благодаря Вам в реестре программ будут лучшие организации, предлагающие качественные и интересные программы.

В то же время, в связи с обстоятельствами, изложенными выше, зачисление на обучение в муниципальные кружки и секции без использования сертификата с сентября 2019 года осуществляться не будет. Но Вам не стоит переживать по этому обстоятельству – Вы всегда сможете получить сертификат, как только решите подать заявку на обучение.

Как получить сертификат дополнительного образования?

Сертификат – не «путевка» в образовательную организацию, его достаточно получить для ребенка единожды. Далее, использовать сертификат можно до достижения восемнадцати лет, но один раз сертификат получить все-таки нужно. Вы можете сделать это одним из двух способов:

1. Приходите в управление образование или образовательное учреждение или в иную организацию, уполномоченную на прием заявлений для предоставления сертификата, с паспортом, свидетельством о рождении ребенка, документами, подтверждающими особую категорию (при наличии). Оформите на месте заявление и получите подтверждение внесения Вашего сертификата в реестр.

Информация о том, в каких учреждениях можно подать заявление на получение сертификата, требуемых документах, бланк заявления размещены на портале https://27.pfdo.ru, на официальных сайтах муниципальных образовательных учреждений и управлений образования.

2. Напишите электронное заявление и сразу получите доступ в личный кабинет и заполненное заявление на получение сертификата. Сохраните заявление. Выберите образовательную программу, подайте электронную заявку и вместе с заявлением на зачисление отнесите в выбранную образовательную организацию подписанное заявление на получение сертификата.

Непосредственно на портале https://27.pfdo.ru размещена ссылка на государственный ресурс регистрации заявлений на получение сертификата дополнительного образования. Пройдя по ссылке Вы можете направить электронное заявление на получение сертификата, после чего Вам на почту придет подтверждение регистрации заявления, а также реквизиты для доступа в личный кабинет системы https://27.pfdo.ru. С этого момента Вы можете использовать закрепленный за Вашим ребенком сертификат и даже подавать заявки на зачисление в кружки и секции наравне с другими семьями, уже получившими сертификат. Однако, для того, чтобы организация могла принять Вашу заявку Вам необходимо активировать свой сертификат. Поэтому при первом зачислении на обучение вместе с заявлением о зачислении не забудьте предоставить в организацию и заявление на получение сертификата (то, которое Вам сформирует информационная система при подаче электронного заявления). Организация сама проверит Ваши данные и передаст заявление в управление образования, чтобы последнее активировало Ваш сертификат. Теперь Ваш ребенок зачислен.

Как мне узнать больше информации о сертификате дополнительного образования?

Более подробная информация о сертификате дополнительного образования доступна на официальном портале персонифицированного дополнительного образования Хабаровского края https://27.pfdo.ru.

Итак, Вы – полноценный заказчик, у Вас право выбирать: где и по какой программе обучаться Вашему ребенку! Главное, помните: государство, передавая Вам средства на образование Вашего ребенка, думает, что Вы сможете распорядиться ими лучше него, поэтому все, что Вы делаете, делайте ради успешного будущего своих детей!

С целью формирования антикоррупционного мировоззрения у обучающихся, повышения правовой грамотности подрастающего поколения Прокуратурой Хабаровского края был организован конкурс творческих работ «Сказочный антигерой – коррупционер».

Тематикой представленных творческих рисунков были не только герои из сказок и мультфильмов, некоторые ребята придумывали своих сказочных героев. В целом, работы показали осведомленность детей о данной проблеме в обществе, свой взгляд на возможное ее решение, а также какие следуют последствия при нарушении закона.

Всего для участия в конкурсе поступило более 250 работ из 70 общеобразовательных учреждений и интернатов края, в том числе,  учащиеся 5-7-х классов    Комсомольского, Ванинского, Николаевского, Верхнебуреинского, Аяно-Майского, Ульчского, Вяземского, Солнечного районов.

Школьниками Комсомольского района было предоставлено 17 творческих работ.

Итоги конкурса подведены. Победители награждены дипломами, а лауреаты благодарственными письмами и грамотами.

В июне 2019 года в с. Краснореченское Хабаровского района на базе туристического комплекса «Заимка Плюснина» состоялись Чемпионат и Первенство Хабаровского края по летним национальным видам спорта народов Приамурья. В соревнованиях принимали участие команды Комсомольского, Нанайского, Ульчского, Амурского муниципальных районов, р-на им. Лазо и им. Полины Осипенко, всего 86 участников.

В программу соревнований вошли: национальное многоборье, национальный тройной прыжок «Томян», прыжок с шестом в длину, национальная стрельба из лука, перетягивание каната, игра Чакпан, метание тяжести, национальная борьба.

Команду Комсомольского муниципального района представляли учащиеся школы села Нижнетамбовского. По итогам соревнований высокие результаты показали:

- в дисциплине «национальная борьба» - Бельды Виталий (2 место), Полоротов Руслан (2 место), Удовенко Артем (3 место);

- в дисциплине «стрельба из национального лука» - Денискина Каролина (1 место), Гейкер Александра (3 место);

- в дисциплине «кросс» - Петрова Кристина (2 место), Денискина Каролина (2 место);

- в дисциплине «национальный прыжок «Тамян» - Денискина Каролина (2 место);

- в дисциплине «национальное многоборье» - Самар Маргарита (3 место);

- в дисциплине «прыжок с шестом» - Петрова Кристина (2 место), Денискина Каролина (2 место).

Специального приза от судей «За волю к победе!» был удостоен Симаков Глеб.

Команда Комсомольского муниципального района среди участников 2006-2007 г. р. заняла 2 общекомандное место, 2004-2005 г. р. – 3 общекомандное место.

Руководитель Куроптеева Е. Г. получила благодарственное письмо от региональной общественной организации «Хабаровская краевая спортивная федерация северного многоборья» за развитие национальных видов спорта, пропаганду здорового образа жизни детей и молодежи коренных малочисленных народов Севера Хабаровского края.

 Школа им. Героя Советского Союза А. Ф. Кретова с. Нижнетамбовского стала дипломантом Всероссийского марафона «Дни самбо в школах России» среди обучающихся общеобразовательных организаций, посвященного году самбо в Российской Федерации.

Марафон проводится Общественно-государственным физкультурно-спортивным объединением «Юность России» в соответствии с планом Федерального ресурсного центра инноваций и развития образования «Открытый мир самбо» с целью популяризации и развития самбо в общеобразовательных организациях, содействия патриотическому, гражданскому, духовному и физическому воспитанию обучающихся

Задачи марафона:

- формирование у обучающихся установок на ведение здорового и безопасного образа жизни;

- физическое воспитание обучающихся средствами самбо;

- противодействие идеологии экстремизма средствами самбо;

- расширение знаний обучающихся об истории, в том числе военно-историческом наследии Отечества, а также самбо, как национальном достоянии Росии;

- воспитание у обучающихся высокой гражданско-социальной активности.

В программу мероприятия вошли «Урок мужества» на тему «История самбо – история России» (о самбо и самбистах Великой Отечественной войны 1941-1945 г. и локальных войнах, о мужестве и героизме спортсменов); «Урок самбо» (обучающий урок от спортсменов-самбистов); «Урок знаний» (участие в онлайн-олимпиаде «Знатоки самбо» на сайте лига-самбо.рф); «Урок жизни» (соревнования «Полоса препятствий»).

     Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Хабаровский край является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования.

     Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:

  - дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;

  - повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и  качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);

  - у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;

  - происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;

  - открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.

     В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации.

     Ядром системы персонифицированного дополнительного образования является региональный модельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного финансирования. В его функции будет входить ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы правил персонифицированного финансирования.

     До 1 сентября 2019 года сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы.

      С целью контроля за деятельностью образовательных учреждений и подготовки к 2019/2020 учебному году, повышения качества деятельности общеобразовательных учреждений, реализации муниципальных проектов с 24 июня организованы собеседования начальника управления образования с руководителями общеобразовательных учреждений по итогам 2018/2019 учебного года и защите планирования на 2019/2020 учебный год.

     Руководителями образовательных учреждений в рамках собеседования будут представлены следующие документы: сравнительный анализ результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования за 2 года; информация о кадровом обеспечении; образовательная программа образовательного учреждения; учебный план на 2019/2020 учебный год; план повышения качества образования образовательного учреждения с указанием конкретных мероприятий, сроков, ответственных, планируемых результатов; проекты образовательного учреждения, соответствующие направлениям, определенным краевыми проектами в сфере общего образования.

     Образовательные учреждения Комсомольского муниципального района планируют стать в 2019 году участниками природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы» (далее – Проекты).

     С целью развития Проектов организована работа по созданию в каждой дошкольной и общеобразовательной организациях групп и классов "Эколят".

     Для того, чтобы стать участником природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» необходимо от лица руководителя образовательной организации направить письмо в программный комитет Проектов.

     Во время проведения Акции посвящения детей образовательной организации в «Эколята – Молодые защитники Природы» территорию проведения оформляют логотипами «Эколята», рисунками, плакатами и поделками с образами сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы – (Умница, Шалун, Тихоня и Ёлочка).

     Проведение Акции отражается на сайте образовательной организации.

     После проведения Акции образовательная организация заносится в реестр участников Проектов и получает Свидетельство участника природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята–Дошколята» (дошкольное учреждение) или Свидетельство участника природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята» и «Молодые защитники Природы» (общеобразовательное учреждение).